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文史哲學( 共有文學論文_歷史學論文范文_哲學論文資料 617 篇 )
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地球物質客體是運動的;它占據一定空間,經歷了漫長時間;地球物質客體中的各個組成部分通過比較分析,可以發現其中存在廣泛聯系。在地學教學中應用哲學的概念、哲學思想串聯知識,將看似不相干的、支離破碎的章節和知識塊聯系起來、統一起來,便于理解、記憶和掌握,……
2013-08-22 關鍵詞:普通地質學,哲學
受情境卷入的影響,不同權力者在面對道德兩難事件時都會做出對自己有利的判斷。同樣的情境卷入可以消解高低權力者有關道德判斷的差異,不同的情境卷入可以分化同是高權力者在道德判斷上的一致性。情境卷入程度低時,被試傾向基于規則的道德判斷……
2013-08-02 關鍵詞:情境卷入,道德,判斷行為,影響
對前序列進行科學定義的第一人當屬Sacks。1967年,Sacks發表了關于前序列的公開演講,將前序列看作對話的一種暗示語。例如,如果想要邀請某人,人們往往會先問一句:“你有空嗎?”,或者“你待會要干什么”……
2013-07-27 關鍵詞:前序列,發話者,消極面子,關系
目前中醫藥術語翻譯的狀況尚處于起步和探索階段。主要表現為一是翻譯人員與中醫藥專業知識的脫節。絕大部分的譯者并非專業的中醫藥翻譯人員,缺少對中醫藥文化背景的認識。容易造成中醫藥術語的翻譯不倫不類……
2013-07-26 關鍵詞:目的論,中醫藥術語,翻譯應用
雖然在斯坦納的介紹中,我們了解到這一步驟看似是一種短暫的、潛意識的行為,但是卻隱藏著極其重要的因素,這種因素與譯者自身接受的源語文化的影響是密不可分的。正是其背后深層次的原因才使得譯者選擇了該譯本作為他翻譯的對象……
2013-07-26 關鍵詞:闡釋學,韋利,論語翻譯
董仲舒作為儒家發展到漢朝階段時的代表人物,他的思想對儒家正統地位的重新確立有積極影響。董仲舒的人性論是為其當時的政治服務的,可以說人性論而政治則是董仲舒思想的現實歸宿,也正因為這一點,儒家思想才擺脫夾縫中生存的尷尬境地……
2013-07-23 關鍵詞:董仲舒,人性論
先后有英國的斯坦因、德國的勒柯克、瑞典的格倫威德爾以及我國的閆文儒、孟凡人和劉建國等學者對高昌故城進行了實地研究,對高昌故城建筑形制和布局模式提出了獨特的見解。目前保存下來的高昌故城遺址……
2013-07-19 關鍵詞:高昌,故城遺址,建筑形制,價值
郭沫若指出:"民族并不是從來就有的,而是同階級和國家的產生相適應,歷史地形成的,這里談的羌人、夷人、戎人、狄人、苗人、蠻人,正是漢族的前身。歷史上所說的華夏,乃是由他們共同融合而成的……
2013-07-17 關鍵詞:苗族,古老話,法律文化價值
綜上所述,伽達默爾一方面從奧古斯丁所謂的“內在話語不完滿但潛在地能與思想一致”理解外在話語,從而拒絕“外在話語不正確”的偏見。“正如人類的知識本質上是‘不精確的’,亦即可以允許有出入的,同樣人類的語言也是不精確的……
2013-07-17 關鍵詞:奧古斯丁,伽達默爾,語言觀,啟發
傳播,是人類社會構建意義的活動和過程;意義的生產與交流,是傳播學的內在研究領域。"但是,長期以來,傳播學研究領域對傳播問題的認識,就具體的傳播現象的構成研究較多,而對深層意義構建關注較少……
2013-07-17 關鍵詞:德里達,傳播哲學,方法論啟示
學科建設始終是高等學校和科研院所頭等重要的大事。在大學里,我們經常聽到這樣的議論:能否把學科建設好,關系到學校的建設能否登上新的臺階。學科建設無疑是一項復雜而艱巨的工程。談起學科建設……
2013-07-11 關鍵詞:漢語言,學科,發展
在《論通常的說法:這在理論上可能是正確的,但在實踐上是行不通的》一文中,康德對權利作出了更明確的闡述:“權利乃是以每個人自己的自由與每個別人的自由之協調一致為條件而限制每個人的自由的。”由此可以看出,權利以人的自由為基礎和目的……
2013-07-04 關鍵詞:康德,人權,哲學,建構
與第二語言學習者相比,外語學習者在使用外語時往往缺乏所學語種的自然交際環境,對外語的使用較頻繁地體現在母語與外語之間的翻譯活動中。翻譯教學與翻譯活動是傳統和當代外語教育的重要形式和內容。任何有關翻譯問題的研究……
2013-07-02 關鍵詞:外語教育,翻譯,身份認同
人之所以有善有惡,完全是在后天社會化過程中形成的,是在成為社會人之后產生的。其出生后開始仔細地觀察世界,頭腦中逐漸形成思維方式和認識能力并產生初步的思想,對各種問題的認識不斷加深……
2013-07-01 關鍵詞:慈善人性,慈善教育
近三十年來,在多樣多元的文化背景和自由開放的社會形勢之下,俄羅斯文學漢譯在譯介選題、譯介趨勢、譯介版本、譯介方式、譯介主體以及翻譯理念等諸多方面,都取得豐碩而系統的成就,表現出不同于以往的鮮明特點,為中俄文學交流做出重要的貢獻……
2013-06-28 關鍵詞:近三十年,國外文學,漢譯特色,展望
后現代主義破除“高雅”與“通俗”,“精英”與“大眾”對立的結構,以大眾文化為主流,提倡語言風格走向口語化和平民化。當代俄羅斯整個文化環境發生了根本性的變化,起主導作用的已經不再是以作家、文人為代表的精英文化……
2013-06-28 關鍵詞:論俄羅斯后現代主義風格的語言變化
前蘇聯客觀主義美學前奏是19世紀俄國革命民主主義者的美學,民主主義美學形成于19世紀40—60年代,當時馬克思主義學說在西歐已經形成,在俄國還不具備傳播馬克思主義理論的客觀條件,但當時先進的思想家已經把馬克思以前的……
2013-06-17 關鍵詞:李澤厚,美學思想,轉型問題
產生于秦漢政治社會轉型之時的《淮南子》,對農業生產與發展的重要性有著極為深切的政治認識,之所以如此,主要是因為受戰爭與政治的消極影響,農業生產從戰國后期至西漢建立曾長期處于十分萎靡、凋敝的現實狀態,以致當時的民生也……
2013-06-17 關鍵詞:淮南子,蘊含,農業觀,思想
外來務工人員對普通話和家鄉話的態度:用普通話與人交流顯得“友好”的認同度高于“好聽、舒服”和“親切”,而對家鄉話,感到“親切”程度高于“友好”和“好聽、舒服”;在功能方面,認為普通話講得好不好與是否找得到好工作之間沒有必然的聯系,但是認為普……
2013-06-14 關鍵詞:經濟開發區,外來務工人員,語言態度,研究
柏拉圖以靈魂的等級差異理解人群分化的必然性,并且按照這種天然的必然性來構建理想國的統治秩序。正義就是自然秩序規定的各得其所,各司其職。亞里斯多德的《政治學》也是從所謂天生的統治與被統治關系出發的,在那里作為奴隸的人只是所有物,一種會……
2013-06-06 關鍵詞:西方,政治哲學,兩次轉變
漢語詞匯的發展主要有兩條途徑:一是在原詞上引申新義,二是另構新詞(包括句法單位的詞匯化、典故造詞、語素組合成詞等)。成語的發展變化也符合這兩條規律。先看第一條詞義引申。詞義引申包括改變內涵(中心義素)和改變外延(適用范圍)兩……
2013-06-06 關鍵詞:成語,誤解誤用,漢語詞匯,發展
成語相沿習用已久,人們對其“約定俗成”自有一番道理:成語節奏鮮明、平仄多變,音樂性較強,便于人們記憶和口耳相傳。除此以外,作為四字格,它還有其他認知方面的優點:﹙一﹚結構定型化:成語符合成年人短時記憶容量,達到了最佳記憶標準人腦處理或記憶信……
2013-06-03 關鍵詞:成語,心理學,探新
(1)以英語為外貿交流媒介。商務英語函電是以英語為交流媒介進行外貿信息傳遞一種商務信函。在外貿活動中所使用的英語語言表達既正式又言簡意賅,既專業又得體。(2)與國際貿易息息相關。商務英語函電與國際貿易、國際貿易實務課程等緊……
2013-06-01 關鍵詞:商務英語函電,外貿活動,問題
康熙初年(17世紀中后葉),清政府為遏制臺灣鄭氏政權,強行將東南沿海人民內遷,連與臺灣并不相近的廣東珠三角地區亦不能免,且遷界寬至五十里甚或八十里;臺灣問題解決后,又實行復遷,于是大量客家人涌入珠江口地區(本節討論客家移民問題均據曹時基1997第九……
2013-05-27 關鍵詞:粵方言,梗攝,三四等韻,文白異讀,來由
《廣東語的研究》是臺灣地區的日本人著作,也許應歸屬于臺灣的漢語方言研究之一。香坂順一先生在臺灣期間,學術和教學重心都在“廣東語”上面,除了《廣東語的研究》以外,還編有《廣東語會話典》(1943年著作,508頁,和林耀波合著)……
2013-05-27 關鍵詞:廣東語の研究,聲韻觀,綜述
就性質和功能而言,鏢局為商業的發展提供社會支持。因此鏢局是一種危險性極高的行業,能否為商業提供支持主要看鏢師武藝的高低,因而從事鏢局必須具有強悍好武的民風作土壤和武藝高強的拳師作為支撐。山西是否具有這樣的人文環境。……
2013-05-12 關鍵詞:古代,鏢局起源
那么英語口語教材也可以以一些影視作品片段作為交際場景,對英語禁忌語進行講解分析,這樣的學習資料既生動又直觀。因此,英語口語教材的素材可以不止局限于文字資料,也可以結合大量的音頻、視頻資料素材。……
2013-04-28 關鍵詞:英語禁忌語,探討,英語口語,教材,革新
契丹是一個已經消逝的民族,其后裔的流向至今仍是一個待解的謎團。也許正是這個原因,在某種程度上促使中外學者對契丹和遼史產生了強烈的探究欲望,這也令遼和契丹史的研究更具有現實意義。……
2013-04-22 關鍵詞:國外,契丹和遼,認識,研究
文物出土現場保護移動實驗室構建的分析體系是個開放的體系,應根據區域差異、發掘現場的特點、相關研究的需要進行調整和架構;同時也要結合相關技術的發展,引進新的方法和手段,提升考古研究和文物保護的科技水平。……
2013-04-22 關鍵詞:考古,發掘現場,實驗室,分析體系,構建
青瓷燒制并非宋代獨有,而是有著悠久的歷史。但宋代以前的青瓷燒制由于受工藝技術及藝術表現力所限而表現平平,鮮有生產也鮮有人問津。至宋代,特別是南宋,這種情況發生了根本的轉變。經過南宋龍泉窯工匠師傅們的無數次實驗和實踐,成功燒制出了梅子青釉和粉青,從而……
2013-04-18 關鍵詞:小議,宋代,陶瓷藝術
我們提出馬克思主義哲學中國化如何實現的問題也不是針對這個實現過程,而是要透過這一過程去發現馬克思主義哲學中國化的實現規律,從中總結經驗教訓,以更有利于推進馬克思主義哲學的中國化,并保持其健康發展之方向。……
2013-02-24 關鍵詞:哲學,中國化
專業術語的問題就如我上面提及“,分類”一詞有許多含義。我將對分類、類型學和分類學加以區別來厘清這些專術語之間、以及在分類(classifying)、指定類型(typ-ing)和歸類(sorting)過程之間的混淆,它們有時都被叫做“分類”。開始,我只關注基本的、缺乏等級特征……
2013-02-03 關鍵詞:考古學,理念,實踐
必須將學術界經常討論的“金岳霖問題”和本文提出的三教關系問題都納入到學科范式的討論之中,既要重視中國哲學與西方哲學、馬克思主義哲學的平等對話,也要重視中國哲學內容的對話,在此基礎上,提出學科范式創新的具體方案。……
2013-01-21 關鍵詞:哲學史,三教,互補,關聯性
將中國當代哲學的個性化發展建立在這樣一個深度對話的機制中,擺脫西方模式對中國當代哲學的束縛,在發展中力圖保持中國哲學中原有的思想和精神主旨創造中國風格和中國氣派的當代哲學,并實現三種哲學思想的和諧發展。……
2013-01-21 關鍵詞:哲學,反思,發展
張氏所難以化解的這一主客觀矛盾,讓我們警惕的應該是:將創立“中國的哲學”建立在徹底排除西方哲學方法之運用前提上的任何構想與實踐,對于成功創立“中國的哲學”來說,可能都是徒勞的。……
2013-01-21 關鍵詞:哲學史,早期,創立,得與失
通過中國哲學指導廣大研究生樹立正確的就業觀念,讓他們認清自己的位置,選擇適合自己的工作,使其在未來更好地為社會創造價值,并實現自身的價值。……
2013-01-21 關鍵詞:研究生,就業,哲學觀
中國特色社會主義事業的偉大成就,馬克思主義學術在中國的蓬勃發展,源遠流長的中國優秀學術傳統,放眼世界、有容乃大的學術胸懷,為中國哲學社會科學的創新發展奠定了良好基礎。……
2013-01-21 關鍵詞:中國哲學,創新,發展
融會貫通,從比較走向大同,選擇和倡揚宗教文化中有利未來生命和生態發展的東西,讓世界充滿正義、善良和愛,是經典翻譯的目的和意義,也是原則與方法。……
2013-01-21 關鍵詞:蘇非,思想,翻譯,影響
在現代中國,人性觀點也有一些轉變,如重人之社會性,輕人之與生俱來的抽象本質;確信人之可塑性,忽視人之先天特性和不可塑性;強調人是集體中的一員,忽略其自由個性的一面等。……
2013-01-21 關鍵詞:哲學,專家,中國,人論
外,國內目前的哲學教學與科研的體制(即把哲學分為中國哲學、外國哲學、馬克思主義哲學等),也容易產生學科之間的隔閡與分離,形成某種學科壁壘,造成哲學認識上的誤區,似乎研究中國哲學就同西方哲學不相容,中國哲學的發展就必定是與西方哲學相排斥的。這樣的認識……
2013-01-21 關鍵詞:哲學,發展,前景
即翻譯“從一國文字轉變成另一國文字,既能不因語文習慣的差異而露出生硬牽強的痕跡,又能完全保存原有的風味”的本來狀態。翻譯活動客體不僅僅針對的是文字,而是文字體現的不同識解能力下的概念內容。……
2013-01-21 關鍵詞:哲學,翻譯,客體
人類社會發展的標志有兩個:其一,物質文明;其二,精神文明。何謂物質文明?百度詞典最新定義為:“所謂物質文明,是指人類物質生活進步狀況。它主要表現為物質生產方式和經濟生活的進步。”該定義強調物質生活進步但卻沒拷問物質生活進步的元素。如果這個進步的物質……
2012-12-10 關鍵詞:中國哲學,功用意義
第二類是一些當代馬克思主義學者。如前所述,早期中國馬克思主義者一般將孔子正名說理解為一種唯心主義的觀念論,但這種理解漸漸受到懷疑。在這一懷疑的路向中邁出第一步的是溫公頤,溫氏以概念的絕對性來理解孔子的名,這就將這種名與一般的事物之名做了一層區別:“……
2012-12-10 關鍵詞:柏拉圖主義,反省
綜觀對司馬光哲學中的“虛氣”研究,目前大致上有兩種說法,一種認為氣自虛出,另一種認為氣即是虛。司馬光在《潛虛》開卷語:“萬物皆祖于虛,生于氣,氣以成體,體以受性……故虛者,物之府也;氣者,生之戶也;體者,質之具也;性者,神之賦也。”[11]1這段話中的“虛……
2012-12-10 關鍵詞:司馬光,哲學,研討
養成教育要靠廣大教職員工達成共識形成合力齊抓共管。其中有三個主要渠道:思想政治課、時事政治教育、日常思想教育。在政治課上,教師應在傳授馬克思主義理論等基本政治知識的同時恰當地聯系學生的思想實際由淺入深、循序漸進地對學生進行政治思想教育。時事政治教育……
2012-11-25 關鍵詞:思政教育,養成教育
職業院校對思想政治教育工作的重視程度不夠由于職業教育學校是為社會提供大量的技能服務型人才,所以部分學校的領導把所有的注意力都放在對學生的技能教育上,而忽視了對學生思想政治教育的工作的開展。職業院校的思想政治教育工作不重視主要表現在:職業院校的思想政……
2012-11-25 關鍵詞:職校,思政教育,難題
要充分發揮輔導員的“育人”作用。客觀地講,每位老師都肩負著“育人”的使命,但不是每位老師都做到了。所謂“師者,傳道、授業、解惑也”,除了言傳身教、傳授基本知識技能,教師的職責中本來就擔負著“解惑”的重任。輔導員在高校中是雙重身份——既是管理者,又是……
2012-11-25 關鍵詞:校園文化,思政教育,運用
針對上述職校學生的特點,校報與校園網擔負著重要的理論宣傳、理論武裝、理論傳播和培育人才的功能。二者的宣傳報道和刊登的各類作品必須弘揚黨的創新理論,必須體現正確的政治方向、豐富的思想內涵和高雅的文化品位,必須以理論宣傳、服務職業院校思想政治教育為出發……
2012-11-25 關鍵詞:思政教育,校報,校園網
努力實現大學生思想政治教育的社會化。思想政治教育工作者要善于利用網絡。網絡中的信息既有時事性的,又有數據庫的。內容廣泛的信息為使用者展現了取之不盡的信息資源。如若思想政治工作者善于利用,就能夠提高工作效率。作為一項系統工程,大學生思想政治教育不僅需……
2012-11-25 關鍵詞:加強,思政教育
依托網絡聊天工具與大學生進行交流溝通。網絡聊天工具很多,大學生喜歡用經常用的主要有QQ、飛信、POP等即時聊天工具。利用即時聊天工具學生進行溝通,能拓展師生溝通的時間與空間,拉近教育者與大學生之間的距離,充分體現師生之間的平等性和信息擁有的對稱性,促進師……
2012-11-25 關鍵詞:思政教育,網絡溝通法,應用
大學生思想政治教育作為一個系統工程,其具體的實施途徑必然是多層次、多樣化的,大學生思想政治教育載體沒有優劣貴賤之分。雖然每條途徑都有其獨特的優勢,但任何一條途徑都不可能包打天下,獨立承擔和完成大學生思想政治教育的任務。整合大學生思想政治教育載體,優……
2012-11-25 關鍵詞:思政教育,體育文化,創建
嚴復邏輯思想的一些研究者,為了證明嚴復是充分肯定演繹推理的作用的,會引到《穆勒名學》按語中如下這段話:“藍博德謂四式聯珠各有宜用,其意謂第一式宜于探索幽隱,推明物性;第二式宜于微辨異同,分疏疑似;第三式宜于標舉專例,就同取獨;第四式宜于擘析支流,即……
2012-11-09 關鍵詞:嚴復后期,邏輯思想
事物的種差是種概念的本質屬性,揭示了該事物的特征事物的種差能揭示該事物與眾不同的特征即該事物種概念的本質屬性。例如,水的種差“無色、無味、透明”就揭示了水這一種概念的本質屬性。也就是說,“無色、無味、透明”是水三個缺一不可的屬性,共同決定了在同一屬……
2012-11-09 關鍵詞:體育本質,功用,淺析
融入公務員考試考題獨立學院以培養高素質應用型人才為培養目標,所以,對于邏輯學的教學不能夠僅僅限于理論的教學,而應該與高素質應用型人才的培養目標相一致。大學生就業形勢越來越嚴峻,參加公務員考試的大學生越來越多,因此,筆者認為,在邏輯學的教學過程中融入……
2012-11-09 關鍵詞:邏輯學,教學革新
社會管理創新強調對弱勢群體權利的保護,符合個體權利是群體權利基石的觀點社會管理創新的核心內容之一就是以民生發展為主導推動社會發展。民生,即民眾基本生活問題,包括就業、社會保障、公共教育、基本醫療衛生四個方面的政府基本公共服務,與社會成員的生活息息相……
2012-11-09 關鍵詞:社會管理,革新,邏輯學淺析
大學的基礎學科是在藝學院(FacultyofLiberalArts)教授的,其內容為更加深化和豐富的“七藝”和“三哲學”,即自然哲學、倫理學和形而上學,而藝學院的課程又以邏輯學為基礎。在牛津大學和巴黎大學,藝學院的學生需要約4年時間獲得“學士學位”,所學課程中邏輯學占了絕……
2012-11-09 關鍵詞:邏輯學,學術思想,轉化
二十世紀五十年代邏輯學產生了一個重要的分支——規范邏輯(logicofnorm)又稱“道義邏輯”(deonticlogic)屬于現代應用邏輯。規范邏輯與法律邏輯有著最密切的關聯。“規范邏輯”就是把“規范”——特別是把法律規范作為自己的研究對象的,運用公理化的方法來分析法律規……
2012-11-09 關鍵詞:邏輯學,法學,作用
概念與語詞的關系原理概念是反映事物本質屬性的思維形式。任何概念必須借助于語詞來表達,概念是語詞的思想內容,語詞則是表示概念的語言形式。概念與語詞既密切聯系又相互區別,概念與語詞并不是一一對應的。這表現在:第一,同一個語詞可以表達不同的概念。例如:“……
2012-11-09 關鍵詞:知識組織,邏輯學,作用
直接推理。《普通邏輯》認為:“由一個性質命題為前提推出一個性質命題為結論的推理叫做直接推理(包括對當關系推理和命題變形推理)。”[12]魏鳳琴的《邏輯學》認為:“直接推理就是以一個性質命題為前提,推出一個新的性質命題的推理。”[13]郭彩琴的《邏輯學教程》……
2012-11-08 關鍵詞:邏輯學,教材定義,正確性
邏輯與歷史相統一是邏輯學方法的一個重要原則。按這一原則,內容豐富、流派紛呈的法哲學史是法哲學理論得以展開的必然性環節。法哲學史是歷史形態的法哲學,法哲學是理論形態的法哲學史。邏輯與歷史相統一原則體現了對法哲學史與論的關系的深刻理解。結合我國法理學研……
2012-11-08 關鍵詞:邏輯學方式,法理學,作用
其次,形式邏輯是一種“必然性邏輯”,它主要考察事實之間單向的線性的因果關系、必然性聯系,對于偶然性、非決定性關系涉及很少,偶有涉及,也是按照必然性邏輯的形式、方法和規則進行加工、處理。甚至可以說,形式邏輯具有某種“必然性崇拜”、“普適性崇拜”。這種邏輯要……
2012-11-08 關鍵詞:形式邏輯,價值邏輯
思維是存在的反映。同存在一樣,思維也是一種既有內容又有形式的統一體。內容之所以成為內容,是因為它規定著自己的形式;形式之所以成為形式,也是因為它表現著自己的內容。這說明,內容與形式必然是相互滲透和轉化的,正如黑格爾所說:“內容非他,即形式之轉化為內容;……
2012-11-08 關鍵詞:形式邏輯學,反思
二是主體符號化和理性意義轉化。當代主流經濟學將古典經濟學具有感性的血肉之軀、“避苦趨樂”的理性經濟人轉化為“追求自己利益最大化”的理性符號人、邏輯人(邊際分析的公式、邏輯符號和邏輯結構),只需符合“簡單性”、邏輯上的“完整性”和“一致性”以及預測上的……
2012-11-08 關鍵詞:經濟邏輯學,社會理性,功效
因此無論堅持把人當作純粹自我的思維普遍性理性存在,或獨立自治的自我主體性道德存在,還是把人僅看作感覺、感受以及沖動、本能和欲望滿足的生物學或心理學理解的自然存在,都是片面的和抽象的理解。毋庸置疑,一個現實而具體的人,不僅僅是其思維或精神意識中理解的……
2012-11-08 關鍵詞:人類自由,自我意識,辯證法
公務員考試———就業的實際需要。在高校就業選擇中,公務員作為社會上為數不多的金飯碗無疑為廣大畢業生所傾心。公務員考試中行政職業能力測試含有大量的邏輯知識,但是它與具體的邏輯知識考察又有很大的不同。公務員考試注重邏輯規律的應用,但并不以具體邏輯規律為……
2012-11-08 關鍵詞:邏輯學科,發展,狀況
課程設置。在課程的設置方面,邏輯學作為一門培養大學生日常邏輯思維能力的學科應是一門必修課,從課時來看教學計劃中一般為54學時,而有些高校近年來將它壓縮到36學時,邏輯學課程不僅要向學生傳授知識,更要培養能力,練習是必不可少的,這樣36學時明顯不足。但對實……
2012-11-08 關鍵詞:邏輯學,教學,變革
學習法律邏輯學有助于提高學生法律邏輯思維能力。波蘭學者齊姆賓斯基指出:“邏輯基本知識已成為法律科學取得進步的先決條件”,是“現代法律工作者越來越不可缺少的”[1]。法律邏輯學本身只是一種思維訓練工具,其核心是法律語言。法律工作者的法律語言,關鍵是根據……
2012-11-08 關鍵詞:法律邏輯學,教學難題,策略
“無人的非遺”困境主要表現在傳承主體的缺失與保護主體的越俎代庖之上。非遺傳承鏈的斷裂問題往往是導致特定非遺個案瀕危的直接因素。非遺保護應當采取“保護主體搭臺,傳承主體唱戲”的形式。在此,非遺的傳承主體直指非遺傳承人,而保護主體則是一個涵括了政府與其……
2012-11-08 關鍵詞:非遺保護,困境,出路
任何教學改革都要面對客觀實際,要遵循教育規律。高校邏輯學的教學改革也一樣。一個適應于人文科學領域的邏輯教學體系首先應該是和人們實際使用的自然語言緊密結合的邏輯教學體系。對于剛剛進入大學的學生們來說,他們在邏輯知識上可謂是一片空白。而現代邏輯利用數學……
2012-11-08 關鍵詞:邏輯學,教學,革新
比較邏輯學研究歷史進程中的認識論思考。比較邏輯學研究之所以能夠凸顯學科魅力,從哲學認識論的角度來講是因為它具備了理論的基礎。從歷史的進程來看,則是認識論從感性認識上升到理性認識的表現。辯證唯物主義認識論指出,人們在實踐基礎上所得到的關于外部世界的初……
2012-11-08 關鍵詞:比較邏輯學,理論系統,建設
與教學知識點是否一致。調查:視頻內容A與每次課嚴格相關;B不一定與每次課嚴格相關,但屬于科學普及、拓展知識的就可以;C不一定與每次課嚴格相關,內容生動就可以。“調查一”中,63%的人選擇了B,25%的人選擇了C,12%的人選擇了A。“調查二”中,59%的人選擇了B,30……
2012-11-08 關鍵詞:科學邏輯學,視頻,作用
法律邏輯學是研究法律思維的邏輯學科,是培養法律思維能力的重要工具。因此,該課程教學的根本目就是要培養和提高學生的邏輯思維能力,促進其自覺地運用邏輯知識,更好地為我們的生活、工作服務。而法律思維能力只有通過邏輯思維和法律實踐的緊密結合才能得以不斷提高……
2012-11-08 關鍵詞:法律邏輯學,教學,革新
由于國家走在個人前面,故個人對國家所負的義務即一種責任倫理,不一定是個人的自由定在。特殊的國家的理念在黑格爾那里作為民族精神的代表起作用,這種精神也是獨立于活生生的主體的,具有不可抗拒的優先性并支配著個人的頭腦,個人被降低為純粹的執行者,國家成了一……
2012-11-08 關鍵詞:阿多諾,國家倫理學,批判
知情同意是指受試的患者在接受試驗之前已被告知將參加一項藥物臨床試驗的科學研究,必須讓患者十分清楚在接受試驗后可能的受益和承擔的風險。在中國,相對于西藥,進行中藥臨床試驗更容易為患者所接受,就是許多患者認為中藥具有更小的副作用,但事實上中藥的安全性問……
2012-11-08 關鍵詞:醫學倫理學,難題
在翻譯上,以意譯為主,力求選名通俗在近代跨文化語言交流中,翻譯的方法一般有三種:“一以相近之聲,模寫其音;一以相近之意,仿造其字;一以相近之義,撰合其文。”[9]679按今天通俗的說法,三種方法分別為音譯、音意譯和意譯。這三種方法幾乎可對譯所有西洋概念,而……
2012-11-08 關鍵詞:倫理學,核心術語,生成途徑
一是“道德決定論”:對法律進行道德反思與批判。認為學科研究立法和執法過程中的各種道德難題,其基本視角則是將“倫理道德”作為“判官”,將法律進行“道德審判”,借此表達內心完美地道德愿景。如果將學科的研究僅僅局限于對法律進行道德的合法性論證和批判這一視點……
2012-11-08 關鍵詞:倫理學,研究,熱點難題
這不單指其游戲規則的假設性,更指其游戲方式的夢幻性,即是說,影視劇的虛構是精神活動外化,即想象外化的結果。它的表象模仿具有復雜的邏輯結構,從創作者的角度,制造一種氛圍,編織一個故事,設計出不同人物的行動邏輯,并從中組織出自己的主題思想,這一切都需要……
2012-11-08 關鍵詞:影視劇,宣導教化,倫理學,關系
優化教學內容21世紀是生命與健康科學發展的世紀,因此醫學倫理學內容體系應“以義務論為主線,將價值論、公益論貫穿其中,既反映傳統醫德精華,又突出生命與健康的主要內容,并對哲學、倫理學、心理學、社會學、美學等相關學科進行理論與實踐論證。既有一定的理論深度……
2012-11-08 關鍵詞:調整,醫學倫理學,教學內容
加強人才隊伍管理。第一,合理調整醫生隊伍結構。不單純地追求高學歷、高職稱人才的高比例,合理增加初級職稱人員,讓工作與能力、知識與職稱相稱,以減輕醫生職業競爭壓力,促進醫生身心健康。第二,有效激勵與保護。在有效激勵、調動醫生工作積極性的同時,還要注重……
2012-11-08 關鍵詞:醫生,職業壓力,措施
焦慮和抑郁醫護人員的焦慮和抑郁常來自于壓力,這些壓力與高風險的工作性質和高負荷的工作量有關。[7]他們常面對疾病與死亡等負性情境,缺乏必要的放松,易產生焦慮抑郁等負面情緒。[8-10]研究表明,無論在健康人群還是輪班人群中,疲勞都通常伴隨著焦慮。[11]……
2012-11-08 關鍵詞:醫護人員,健康倫理,教育
臨床抉擇在根據檢查結果明確患兒性發育異常的病因、了解患兒目前內分泌激素狀況、充分評估患兒及其家屬的心理需求后,對患兒及家屬進行充分告知,包括性別選擇、術式選擇、術后近遠期并發癥及可能帶來的心理后遺癥等。患兒及家屬作出符合醫學倫理原則的選擇,即患兒利……
2012-11-08 關鍵詞:兩性畸形,倫理學,探索
人人平等與優先救助的矛盾面對疾病和傷害,人人都有得到有效治療、爭取繼續生存的權利和愿望。在平時的醫療活動中,這種權利和愿望可以得到很好的尊重和實現。但是,在非戰爭軍事行動醫療救援中,按照檢傷分類的原則,救援人員必須優先處置疾病或損傷危及生命的病人,……
2012-11-08 關鍵詞:醫學倫理學,新矛盾
法制不健全,監管不力法制不健全、監管不力是我國旅游開發對環境產生破壞的一個主要原因。我國《環境保護法》是1989年制定的,歷時20多年,一直未進行修改,已明顯滯后于經濟、社會和環境發展的需要。我國旅游業經過20多年的發展,己成為國民經濟中發展速度最快的行業之一,……
2012-11-08 關鍵詞:構建,倫理秩序,措施
建立健全的法律保障體制我國器官移植的發展,確實離不開法律的保障實施。2007年《器官移植條例》的出臺已卓有成效,但是還要有健全的法律使器官移植規范化、合法化、統一化,為器官移植提供法律平臺,在法律的層面上解決與傳統思想相悖的倫理道德難題。對于器官捐獻的……
2012-11-08 關鍵詞:器官移植,倫理學,問題
科學化考核方式一種科學合理的考試模式不但可以達到以教育教學的要求為目的,促進知識、能力、素質的融合,促進學風建設,以利于護生全面素質的提高,還能激發護生的學習熱情,從而提高教學質量[17]。護理倫理學是一門應用科學,其考核方式應體現護生的綜合素質。……
2012-11-08 關鍵詞:護理倫理學,教育,創新
臨床護士護理倫理學知識水平一般對某市兩家三級甲等綜合醫院臨床護士的調查結果顯示,42.92%的護士對護理倫理學知識基本了解,47.74%的護士對護理倫理學知識比較了解和非常了解,有接近20.00%的護士對護理倫理學知識不了解,學歷與知識水平間存在正相關關系。[4]……
2012-11-08 關鍵詞:護理倫理學,教育難題,因素
道德之“積”要重“行”。在荀子看來,一個人能否達到預期的理想目標,能否積善成德,修養自身,抑或成為圣人,關鍵還要看做或者不做,為還是不為。空談理想或疏于行動、疏于作為,都不能達致預期的目標。道德之“積”關鍵在“為”,關鍵在“行”。“積”的過程本質上……
2012-11-08 關鍵詞:積,倫理學,內涵
在斯城社會中的愛情純屬于一種泄欲的方式,不管是當時還年幼的奧利弗,還是已經成熟的亨利,他們都已經深刻地認識到愛情只是一種工具,不會有真感情的付出。在奧利弗的意識中,羅伯特確實在任何方面都要比他自己更有優勢,羅伯特擁有高貴的家庭地位,而且也比他高出一……
2012-11-08 關鍵詞:戈爾丁小說,倫理學,批判
醫家用藥之誤中醫治病是沿著“理法方藥”這樣一個順序來的,辨證是在理和法的層面,而處方用藥則是具體的治療。本書中程氏還提出了用藥之誤的幾個方面。如“攻補寒溫不對證,實實虛虛誤匪清”,藥性應該與病性相反,像寒癥用熱性藥,虛證用補藥等,假如寒癥反而用寒涼……
2012-11-08 關鍵詞:醫學,倫理學思想,研討
造成極大精神和心理壓力宿舍是學生課余生活的主要場所,也是發生沖突最多的地方。發生“冷暴力”,受排擠一方會因受到冷落和輕視而感到宿舍沒有歸屬感,甚至產生恐懼而情緒消極,這給她們造成嚴重的精神和心理壓力;尤其是宿舍其他成員排擠或“冷戰”其一人時,她們心……
2012-11-08 關鍵詞:女大學生,宿舍冷暴力,危害
如前所述,羅爾斯的正義倫理學是奠基在傳統契約論的基礎之上的一種新的契約論。傳統的契約論可以說是自霍布斯而始的,霍布斯是將契約論系統化的第一人,也是“自由主義”這一政治概念的奠基人。在他看來,在自然條件下,人是天然地具有自由和平等權利的,然而這種狀態……
2012-11-08 關鍵詞:公正性,倫理學,核心問題
體育本是生命原欲的象征、人體本能的表達,但人們并不可以無節制的追求自身的欲望,否則會損害到他人的利益,因此必須通過公平立法使個人的私欲納入理性的軌道,只有在理性的法則之下每個人的欲望才能得到最充分的滿足[1]。而西方體育運動的規制便是西方私法在體育領域……
2012-11-08 關鍵詞:體育文化,倫理學,意義
致力于適合中國人合理生存的新倫理、新道德的創立與實踐,在另一維度上則表現為對民族舊倫理、舊道德的針砭與否定。“五四”啟蒙者“反對舊道德,提倡新道德”主要是基于政治改革與人的解放兩個方面考慮。從政治改革角度而言,由于儒學作為一種家庭主義的意識形態,家……
2012-11-08 關鍵詞:生存理念,倫理學,詮釋
心理變化大一方面,老年患者疑慮多,他們多因擔心手術對生命延續、生活質量及經濟方面的影響等問題,常表現出恐懼,焦慮、缺乏安全感、情緒低落,憂愁急躁等情緒。[2]另一方面,老年患者對于醫院陌生環境的適應性較差,多表現為恐懼緊張,憂郁焦慮,從而出現沉重的心……
2012-11-08 關鍵詞:骨折護理,倫理學,難題
學生對課程內容的評價。生命倫理學課程先概述生命倫理學的相關理論、原則、內容等,重點講述生命倫理學熱點問題的研究進展、面臨的境地、主要的倫理問題等。問卷調查結果顯示,學生普遍反映生命倫理學課程的內容很新穎、很前沿,與現實生活密切相關,如安樂死、臨終關……
2012-11-08 關鍵詞:生命倫理學,教學,實踐
創新型人才培養是國家和民族利益實現的根本。創新作為人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現形式,是推動民族進步和社會發展的不竭動力。建立國家創新型體系需要創新型人才,增強國家核心競爭力需要創新型人才,實現民族的振興和國家的強盛更需創……
2012-11-08 關鍵詞:倫理學,創新人才,培養
從醫學發展史看,沒有藥物臨床試驗就沒有醫學。雖然人類攻克了一個又一個醫學難題,但當面臨新的疾病譜,或為提高診斷技能和生命質量而采取新藥物時,必須經過藥物臨床試驗來確定藥物是否有效、安全及不良反應大小,能否在臨床中應用和推廣。藥物臨床試驗的收益體現在……
2012-11-08 關鍵詞:護理人員,倫理學認識,影響
案例教學法應用不夠生動。有的學校倫理學教學主要采用“概念解釋+案例描述”的形式,大部分學時數都用理論講解倫理學原理、原則和規范,少部分學時講解案例分析,案例教學只是作為說明倫理原則和規范的手段,這樣的教學方式雖可以提高倫理內容的可接受性,但忽略了學生……
2012-11-08 關鍵詞:醫學倫理學,教學難題,措施
人文學科類教師與專業教師聯合授課的必要性人文學科類教師主要授課特長是把護理倫理學的基本理論、規范體系、倫理道德等知識講授透徹,但由于缺乏臨床護理實踐的體驗,對學生進行一些臨床倫理問題的判斷、推理、決策能力的訓練和培養的能力欠缺,強化了護理倫理學說教……
2012-11-08 關鍵詞:護理倫理學,師資團隊
倫理關系有相對獨立的特殊的存在領域———“善”的領域,是一種表達“善”的關系,因而比其他社會關系有著更高的價值地位。在人類“真”、“善”、“美”三種把握世界的方式中,善主要關注世界“應該怎樣”的問題。我們說倫理關系存在于善的領域,即是說倫理關系主要……
2012-11-08 關鍵詞:倫理關系,倫理學,重要對象
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