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生物科學論文( 共有生物科學論文-生物論文-生物制藥論文-科學創新論文 39 篇 )
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論文類別
通過這樣一些具體的分析,生物實驗題將被簡化,每次完成一道實驗大題的脈絡也就清楚了。有一些實驗題雖然可能實驗設計復雜無法完成,但結果和結論卻可根據題目已有信息直接完成,從而能夠提高生物實驗題的得分率。同時解題中一定要注意:無論哪一種題型,貫穿始終的還……
2013-08-19 關鍵詞:生物,實驗題,解法
生物學是一門實踐性非常強的科學,只有通過實踐活動才能使學生真正理解和掌握所學知識,激發學生的學習興趣。教師課前要做好充分的準備,設計和組織好活動,才能使實驗順利進行。很多實驗,與其教師一人獨攬,不如讓學生做,或指導學生自己上臺完成。比如,“觀察溶液……
2013-08-19 關鍵詞:初中生物,實驗教學
總之,在實驗教學中對學生情感、態度、價值觀的培養是培養學生健全人格的有效措施。生物教師中應充分挖掘實驗教學中的人文教育,改變傳統實驗教學中只關注學生實驗知識、技能、方法、能力的培養,潛移默化地滲透對學生人文精神的養成教育。最終,在實驗教學中也能彰顯……
2013-08-19 關鍵詞:生物實驗教學,學生,健全人格
生物實驗要分析現象和一些相關數據,再綜合考慮得出結論或結果。一個比較完整的生物實驗設計方案一般包括以下內容:第一實驗題目的確定;第二提出假設,即對可見現象提出一種推測或解釋;第三實驗即根據實驗目的和提出的假說,設計出具體的實驗方法和步驟;第四在檢驗……
2013-08-19 關鍵詞:生物實驗,教學,應用
師范院校生物系的教師在日常的生物實驗教學過程中,往往只是注重對學生進行生物知識的傳授和技能的培養。師范院校出于對實驗室和學生安全問題的考慮,要求在教師講解、演示之后才讓學生開始實驗,這樣就造成了學生只是一味地模仿實驗。有時因部分學生沒有嚴格遵守實驗……
2013-08-19 關鍵詞:師范院校,生物,實驗教學
據不完全統計,國內開設昆蟲學的非農林類高等院校僅三十所左右。在僅有的幾個開設昆蟲學的師范院校中,昆蟲學為專業選修課,還有大部分師范學校尚未開設昆蟲學。就我校而言,從2009年開始為生物科學專業的三年級學生開設昆蟲學,課程性質為專業選修課……
2013-08-01 關鍵詞:師范院校,開設,昆蟲學,必要性
植物生物技術發展的成果是生物科學研究、技術開發、商業性生產三者結合的結果。30年來,它已從實驗室走到了大田,證明了在增加糧食和飼料生產中發揮的作用。隨著生命科學的發展,大量新技術的出現,這一新的育種技術及其應用范圍也在不斷……
2013-06-14 關鍵詞:植物生物技術,新進展,前景
初中生物實驗的探究式學習,是建立在學生熟悉教材內容和觀察與思考問題的基礎上引出的,成功的初中生物實驗的探究式學習將會大大調動學生參與探究活動的積極性,激發學生的好奇心和創新意識,而且探究式實驗活動本身還能使學生的觀察、思維、表達、遷移等能力得到了有……
2012-08-31 關鍵詞:生物實驗,運用,探究式學習
總之,生物教學不僅要重視實驗教學,更要重視實驗教學的有效性,這不僅是課程改革的要求,也是提高學生科學素養的必須。因此,在教學過程中,必須對生物實驗教學進行有效的組織,并在教學實踐中不斷貫徹落實。只有這樣,才能使“三維目標”真正落到實處。……
2012-08-31 關鍵詞:生物實驗,教育,路徑
生物實驗的設計與改進本身就是一種創新與研究,因此,引導學生改進實驗器材和實驗過程,實際上就是拓展學生的思維空間。例如,在驗證“植物呼吸過程中氣體的變化”這一實驗時,讓很多教師頭疼的是,一般講到這一課程時基本上都是冬天,植物的呼吸作用基本上體現出不來……
2012-08-31 關鍵詞:初中,生物實驗,教育成效,提升
生物科學是一門實驗學科,許多規律、結論的得出都是借助于實驗。自2007年實行新課程高考以來,實驗題的考查方式呈現多樣化,既有對教材實驗的考查,又有對教材科學史實驗的考查,還有也是最重要的是新情境下的科學探究實驗的考查。在這種情況下,僅靠高三黑板上的……
2012-08-31 關鍵詞:生物實驗,復習,方式
實驗是生物學的基礎,很多生物學的結論都是通過不斷的實驗提煉出來的。實驗也是學生培養科學的研究方法,鍛煉綜合能力的最直接的手段。實驗是生物學的根基,因此在高中生物的教學中,則需要加強學生實驗能力的培養。讓學生通過生物學原理的運用進行分析和解決實際問題……
2012-08-31 關鍵詞:生物實驗教育,學生能力,培育,路徑
生物實驗教學不僅能讓學生獲得生物學基礎知識和基本技能,更重要的是能讓學生體驗到實驗探究的樂趣,提高學生的動手操作能力,增強學生的創新精神。但要開展好實驗教學并不那么容易,生物教師面臨的困難非常多,如任課班級多,學生人數多,學生動手操作能力不強,教師……
2012-08-31 關鍵詞:生物實驗教育,開展,路徑
在中學教材中關于“DNA的粗提取與鑒定”這一實驗的實際操作過程中,雖然現象明顯,但存在幾個問題:實驗材料成本高[1];操作步驟較復雜;需要儀器較昂貴等。因此,一般中學很難開展[2]。針對上述問題,本實驗做了部分改進,實驗分別選用了新鮮的菜花和蒜黃作為材料,……
2012-08-31 關鍵詞:生物實驗,DNA提取,方式,整合
生物學是一門以實驗為基礎的學科,它的主要研究方法是科學實驗。在新課程改革中,如何加強和改進生物實驗教學,充分發揮學生的主體作用,培養學生的科學探究精神顯得尤為重要。生物實驗教學不僅能培養學生的知識和技能,更能培養學生的動手能力和創新能力。因此我們要……
2012-08-31 關鍵詞:生物實驗,教學成效,提升,途徑
總之,在生物實驗教學中,教師要認真研究教材,改變封閉、單向、傳授式的教學模式,挖掘教材中的創新內容,采用靈活多樣的教學方法,從培養學生最基本的觀察能力、實驗操作能力入手,注重學生的思維過程,激勵他們大膽質疑,獨立思考,勇于發表自己的見解,從而有效地……
2012-08-31 關鍵詞:高中生物,實驗教育,重點
生物實驗也不是都能完全歸于這三大類中的,有的可能操作和觀察并重,如:“植物細胞的失水和吸水”,有的可能觀察和數據分析并重,如:“檢測生物組織中的糖類、脂類和蛋白質”等等不一而足。但是,這種分類有利于使教師在準備實驗和實驗教學中根據不同類型實驗的特點……
2012-08-31 關鍵詞:生物實驗,教學類別,特征
由于受傳統“應試教育”和高考升學率的影響,高中生物實驗教學普遍存在以下問題:一是“媒體實驗”代替動手實驗;二是“試題實驗”和“講實驗”替代做實驗;三是實驗模式程序化;四是只為高考而實驗,等等。這些生物實驗教學的問題主要根源是:重知識、輕方法;重結論……
2012-08-31 關鍵詞:生物實驗,教學狀況,建議
每次進行實驗教學之前,教師都要深入研究課程標準,根據實驗要求,認真準備實驗器材,精心設計實驗步驟,明確實驗的目標、內容、過程、重點以及難點。實驗之前,教師要設計好實驗流程,要求學生準備好實驗中所需要的器材、設備、藥品等實驗材料,以保證實驗的順利進行……
2012-08-31 關鍵詞:初中,生物實驗,教育,路徑
合作學習以現代社會心理學、教育社會學和認知心理學等理論為基礎,以研究和利用課堂教學中的人際關系為基點,以師生、生生合作為基本動力,以小組活動為基本教學形式,以大面積提高學生學業成績改善班級內的社會技能為根本目標。它關注了每一位學生的全面的長期的發展……
2012-08-31 關鍵詞:初中生物,實踐,教育,體會
近年來,隨著宏基因組文庫、基因工程、定向進化技術、固定化技術的發展,以及界面酶促過程等技術的深入開展,微生物酯酶的研究已經進行到分子層面,高效產酯酶菌株的篩選、誘變育種、基因克隆及其定向進化構建高效基因工程菌的研究取得了長足發展,隨著人們生活水平的……
2012-08-18 關鍵詞:微生物酯酶,運用
微生物學是一門實踐性很強的學科,微生物學實驗技術和方法是微生物學建立和發展的基礎,已廣泛滲透到現代生命科學的各個分支領域。微生物學實驗教學的目標是加強學生理論聯系實際的能力,及時消化、鞏固理論課上學到的相關知識,訓練學生的動手操作能力,在實驗過程中……
2012-08-18 關鍵詞:微生物學,實驗,教育,革新
臺灣雖然地小,農業資源有限,但農業生產卻涉及農林漁牧業各方面。20世紀,臺灣島創造了農業的輝煌,其小農體制與熱帶農業技術舉世聞名,具有一流的農作技術。但全球經濟一體化給臺灣農業帶來了很大的沖擊力。為了突破農業發展瓶頸,調整產業結構,臺灣近年來已將農……
2012-08-18 關鍵詞:臺灣,農業,生物技術,進展
總之,能力是在實踐中形成和發展的,教師應創造條件為學生提供實踐活動的機會,讓學生在實踐中運用知識,拓寬知識,檢驗和評價知識,并學會觀察、分析,做到教、學、用三者的統一,在實踐中培養學生的實踐能力和創新精神。……
2012-08-18 關鍵詞:生物,實踐,培養,學生,創新力
瑞典位于北歐斯堪的納維亞半島東半部。國土狹長,地勢自西北向東南傾斜。北部為諾爾蘭高原,南部及沿海多為平原或丘陵。面積45萬平方公里,人口920萬。瑞典雖然只是偏居北歐一角的小國,但其科技創新能力卻譽滿全球。歐盟委員會在2008年2月14日公布的一項研究報告顯示……
2012-08-18 關鍵詞:生物科技,產業集群,特點,進展
魚類色素細胞有兩種呈色方式:一是細胞內含有色素,細胞所呈現的顏色就是其中所含色素的顏色;另一種是通過反射特定波長光的方式呈色(冷向軍,李小勤,2006)。黑色素細胞、黃色素細胞和紅色素細胞的呈色方式屬于前者,而虹彩細胞的呈色方式則屬于后者(Nickell&Bromage,……
2012-08-18 關鍵詞:曼龍魚,色素體,顯微結構
裸子植物的PHYP和被子植物中的PHYB同為B類光敏色素[21],試驗對這2個類型PHY基因的光感受區研究發現,被子植物PHYB的分支中在P>95%的水平上有6個正選擇位點的出現(表3),該研究結果和Yang[9]在對被子植物光敏色素B-D/E的研……
2012-08-18 關鍵詞:PHYP,PHYB,光感受區
當前甲魚養殖一般是在高密度條件下進行,在有限的空間放養眾多的生物一定會影響養殖系統的生態。單一種類的水產品,再加上大量的投喂餌料,所產生的排泄物及殘餌,超過自然菌叢的代謝能力,使得有機物不能完全分解而積累于池底,形成底泥,并使水質逐步惡化。養殖場一……
2012-08-18 關鍵詞:甲魚,高效,養殖,方式,推廣
根據夏秋季節黃瓜幼苗的需水規律,每天灌水上限為基質最大持水量的85%為適,處理后分別在一葉一心,兩葉一心、三葉一心、四葉一心時觀察各個處理基質的溫度變化。黃瓜幼苗長到四葉一心時,每個處理連根帶基質取15株,每個重復5株,分別測幼苗的形態指標包括株高、莖粗……
2012-08-17 關鍵詞:水溫,黃瓜幼苗,作用
紫外輻射的增強,是兩棲動物種群大幅度衰減的可能原因之一(武正軍和李義明,2004;韓九皋,2007;饒定齊,2008)。在本實驗的恢復期,雖然腎單位的結構均有明顯的恢復,胞核的分布也趨于規則,但各項指標與對照組的正常值之間還存在一定的差距,這已經顯示出花背蟾蜍在漫……
2012-08-17 關鍵詞:UVA照射,兩棲動物,腎臟,影響
國內外學者開展了大沙鼠棲息地(趙天飆和齊林,2000)、采食與警戒行為(Burdelovetal.,1964;Randalletal.,2000)、食性(張三亮等,2001;楊維康等,2011)、巢域選擇(戴昆等,1999)、社群與擴散(趙肯堂,1981)、地理分布(周立志,2000)等領域的相關研究,亦有對時間分配……
2012-08-17 關鍵詞:大沙鼠,不同環境,行為適應
因此,本研究在天然濕地底泥中分離出高效好氧反硝化芽孢桿菌,對其進行生物學鑒定,確定其在分類學上的地位,并在實驗室條件下對細菌反硝化特性進行系統的研究,充分認識濕地系統優勢好氧脫氮芽孢桿菌的脫氮特性,為今后工程實踐及強化微生物脫氮技術提供參考。……
2012-08-17 關鍵詞:反硝化菌株,TGR30,特征
鳥類遷徙指候鳥在越冬和繁殖地之間定期的集群飛遷。絕大多數候鳥,特別是小型食蟲鳥、食谷鳥、涉禽和多種鴨類在夜間遷徙,少數候鳥晝間遷徙或者晝夜遷徙(常家傳等,1998)。候鳥在中國西部至南亞、東南亞的遷飛路線上,要翻越云嶺這道巨大的天然屏障。遇到多霧天氣,因……
2012-08-16 關鍵詞:哀牢山,夜間,遷徙鳥
本文嚴格選取了362對嗜鹽及非嗜鹽同源蛋白,通過統計對應位點氨基酸取代情況并在此基礎上計算其HAI值并與氨基酸的243種理化性質進行相關性分析。其中與氨基酸嗜鹽不對稱指數最為相關的理化性質主要是氨基酸的親疏水性及β-折疊傾向性。這是由于在高鹽濃度的環境中,水……
2012-08-16 關鍵詞:嗜鹽蛋白,穩定性,機制
雖然人們對SSCs自我更新和分化的調節、精子發生過程的調控已經有了一定的了解,如GDNF、SCF-C-kit體系、cy-clinD2、Dazl、RA、Bcl-2基因家族等都對SSCs的自我更新與分化起到調控作用,這些研究使我們能更好的了解SSCs。但目前迫切需要解決以下2個問題:(1)SSCs調控特定……
2012-08-16 關鍵詞:調控,精原干細胞,進展
Wang等(1998)以獼猴(恒河猴)作為動物模型,組構的惡性瘧原蟲DNA疫苗免疫刺激動物對瘧原蟲的攻擊有一定的保護性。現多用恒河猴模型來評估抗瘧候選抗原的免疫原性,但誤差較大,一些候選苗對恒河猴保護作用強而用于臨床試驗保護效果較弱(鐘輝等,2000)。藏酋猴與恒河猴相……
2012-08-16 關鍵詞:藏酋猴,FY基因,克隆
通過幾年來的教學實踐,結合相關文獻資料,本文首次就動物資源學的課程定位、教學對象、教學體系與教學內容以及教學實踐進行了總結和探討,旨在促進動物資源學早日形成自己獨特的教學體系,并通過一定的實踐提高教學質量和教學水平,為生物類以及資源類學生提供更多、……
2012-08-16 關鍵詞:動物資源學,教學體系
肺炎鏈球菌(Streptococcuspneumoniae,S.pn)的致死率較高,由于其具有多重耐藥菌,臨床治療始終很難攻克這一道難關。因此,只有不斷的進行深入研究,探討其毒力基因的發病機制及存在情況,從而開發出更加完善的抗病疫苗。筆者對臨床分離出的91株肺炎鏈球菌作為研究對……
2012-08-16 關鍵詞:肺炎球菌,毒力因子,作用機制
海陸交錯帶也叫海陸環境脆弱帶,是指存在于相鄰的海陸間的異質性景觀,它決定著生物要素和非生物要素的轉移(Forman&Godron,1986)。紅樹林陸側的農田生境屬于典型的海陸交錯帶。狹義的海陸交錯帶指潮間帶,現在通常認為海陸交錯帶包括部分潮下帶、潮間帶和部分潮上帶(……
2012-08-16 關鍵詞:海陸交錯帶,鳥類群落
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