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教育期刊( 共有期刊資料 878 本 )
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教育學術月刊(訂閱) 咨詢
  • 期刊名稱:教育學術月刊
  • 英文名稱:Education Research Monthly
  • 主管單位:江西省教育廳
  • 主辦單位:江西省教育科學研究所;江西省教育學會
  • 出刊周期:月刊
  • 出版地:江西省南昌市
  • 語言種類:中文
  • 開本尺寸:大16開
  • 創刊時間:1984年
  • 郵發代號:44-97
  • 國際標準刊號:1005-6459
  • 國內統一刊號:36-1301/G4
  • 知網復合影響因子:0.616
  • 知網綜合影響因子:0.356
  • 萬方影響因子:0.599
  • 萬方總被引頻次:1724
  • 主編:蔣有慧
  • 定價:12元/期
  • 業務類型:雜志征訂
該刊雜志/雜志社簡介:
    教育學術月刊雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發行的優秀期刊。自創刊以來,以新觀點、新方法、新材料為主題,堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。教育學術月刊內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大,眾多的欄目設置,教育學術月刊公認譽為具有業內影響力的雜志之一。教育學術月刊并獲中國優秀期刊獎,現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。
    《教育學術月刊》(月刊)創刊于1984年,是由江西省教育科學研究所;江西省教育學會主辦的教育學術刊物。前身為《江西教育科研》,自2008年1月起更名為《教育學術月刊》,本刊在保持原有辦刊特色基礎上,進一步彰顯刊物的理論特色,突出教育理論的學術性、前瞻性和時代性,注重反映教育研究前沿的學術動態,大力倡導學術爭鳴,強化刊物的學術特色,提升刊物的理論品位。
    《教育學術月刊》致力于發現、推介能夠理論聯系實際,在思想上和學術上具有高標準與高水平的創新力作,以服務于教育實踐、教育決策與教育學科建設。主要讀者對象是大中小學骨干教師、教育科研人員及教育專業研究生。
    重要說明:中文期刊網持有《出版物經營許可證》和《增值電信業務經營許可證》,主要從事雜志訂閱及增值電信業務中的信息服務業務(互聯網信息服務),本站不是教育學術月刊雜志官方網站,直投稿件的朋友請聯系雜志社編輯部!
該刊被以下數據庫收錄:
《教育學術月刊》雜志不斷發展壯大,現已經成為國內外有一定地位的學術性刊物:
1、收錄情況:
國家新聞出版總署收錄、中國知網收錄、維普期刊網收錄、萬方數據庫收錄
2、核心期刊:
《教育學術月刊》連續四版列入北大中文核心期刊:
中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(1992)
3、數據:
DC數據、MARC數據
4、圖書館藏:
國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
教育學術月刊雜志主要欄目:
學術爭鳴、理論探討、調查思考、德育天地、課程改革、教學經緯、教育隨筆、教育沙龍
教育學術月刊聯系方式:
地址:南昌市洪都北大道96號
郵政編碼:330046
電話:0791-8520954
電子郵件:[email protected]
教育學術月刊雜志部份目錄:
院校研究及其在中國高等教育發展中的本土化機制分析屈瓊斐;
跨國高等教育與中外合作辦學研究——輸出國的視角洪柳;
“蟻族”:教育與收入的背離?——鄭州市“蟻族”群體調查周紅利;楊波;張杰;
大學生心理健康狀況、負性事件及求助行為趨勢分析——基于江西省十年大學生心理健康狀況調查汪立夏;舒曼;
“985工程”大學質量工程實施成效分析——基于主成分分析法和聚類分析法的實證研究汪雅霜;矯怡程;
從話題到問題:教育研究方法芻議鄧猛;朱志勇;
執著地踐行一種以“立人”為中心的教育——馬小平語文教育生涯探究劉鐵芳;曾令斌;
從起點公平到結果公平——美國弱勢群體學生教育政策變遷的研究進展徐玲;銀杉;
內地高校少數民族聚集地大學生群體特異性分析康勝利;章德林;
教育:民主社會實現的途徑——杜威民主社會理想分析鄧凡;
大學生邊緣化道德風險及其防范機制研究沈大偉;吳曉慶;
江西省研究生培養質量評價指標及實證分析劉平;吳旭舟;
江西省學前聾童教育現狀的調查與分析劉永萍;林倩;張景華;
以高校思想政治教育為載體建構大學生政治認同胡媛;
中西部高等教育超常發展的經濟學透視——江西省高等教育經費數據分析周軍霞;
地方農業院校為農培養應用創新型人才的探索張繼河;曾素芳;
網絡化語境下高校思想政治教育創新探討黃一玲;焦連志;
大學生的學習策略、成就動機與英語成績的相關研究谷金枝;盧慶生;
農村中小學教師心理健康現狀的調查分析彭躍紅;胡冬蓮;林峰;
高校教師對薪酬分配滿意度分析——基于江西五所本科院校的數據調查顏玄洲;黎敏;歐一智;
農民工子女返鄉就學問題的調查與分析蔣國河;孫萍;
高校管理學課程雙語教學模式研究——以上海理工大學雙語教學為例沈莉;
后擴招時代中國高等教育發展危機分析王文龍;趙妍;
大學生創業與風險投資調查分析——以北京地區大學生調查樣本為例敖山;
地方高等教育投入的實證研究——基于財政撥款的分析付劍茹;部雅玲;
地市院校服務區域經濟發展的長效機制探析諶飛龍;葉清;
“問題范式”下的留守兒童研究及其拓展王曉慧;胡金平;
教師是怎樣營造合作文化氛圍的?——基于S小學教師實踐性知識的考察宋改敏;
物理課程的文化學:緣起、價值與路向張恩德;程朝霞;
網絡技術對高校安全穩定工作的影響及對策章建明;巢傳宣;
教育學術月刊雜志社簡介:
1、文章標題要簡短,能概括中心思想,一般不超過20個漢字,必要時加副標題
2、正文應層次清楚,行文規范,方便閱讀,字數一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制
3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息
4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3-5個關鍵詞
5、如文章獲得基金項目資助,以[基金項目]作為標識,并注明基金項目名稱和編號
6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容,圖表應設計合理,先后分別給出圖表序號
7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯系電話、詳細郵寄地址
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09-12
中國電化教育 09-12
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